Конструктор ИнтроСат. Расширение «Магнетизм» Introsat M
Расширение конструктора ИнтроСат™ по группам тем «Исполнительные устройства» и «Магнетизм«.
Применяется для проведения углубленных занятий по исполнительным устройствам космических аппаратов, основанным на взаимодействии с магнитным полем Земли, и подготовки к соревнованиям.
Наборы позволяют собирать компактные настольные стенды испытаний в магнитном поле на основе колец Гельмгольца и дополнять функциональные модели спутников формата CubeSat магнитными катушками для ориентации.
Содержимое курса и комплектация базового набора позволяет вести практические занятия, в том числе:
Позволяет готовиться к профилю «Спутниковые системы» Национальной Технологической Олимпиады».
Рекомендованный возраст учащихся — 14-18 лет. С одним набором могут работать до 3-4 учащихся. Для работы необходим ПК или ноутбук.
| Информация для закупки | |
| ОКПД | 32.99.53.130 – Приборы, аппаратура и устройства учебные демонстрационные |
| КТРУ | 32.99.53.130-00000043 — Набор для конструирования моделей космических летательных аппаратов. Темы методических материалов в составе набора: Исполнительные устройства космического аппарат |
| Комплектация | |
| Группы тем методического обеспечения | Магнетизм |
| Тип поставки методических материалов | Электронно |
| Оборудование и материалы | Набор для сборки стенда управления магнитным полем на основе колец Гельмгольца (конструкционные материалы, соединительные элементы, шлейф для создания колец Гельмгольца, блок управления), набор для сборки магнитных катушек (конструкционные материалы, медная проволока) |
| Тип упаковки | Пластиковый контейнер, пригодный для хранения набора в лаборатории |
| Характеристики электронных модулей | |
| Тип и форм-фактор изучаемого космического аппарата | Микроспутник CubeSat (бортовые магнитные катушки), испытательный стенд по ориентации в магнитном поле Земли |
| Тип управляющего устройства | Совместимо с оборудованием Интросат, Arduino, STM32 |
| Напряжение питания | 220В (стенд), 5В (катушки) |
| Разъемы питания | PLS, JST |
| Тип аккумулятора | Используется аккумулятор из базового набора или набора «Электропитание спутника» |
| Интерфейсы данных | I2C (основной), GPIO |
| Разъемы данных | MicroMatch 4F, PLS |
| Интерфейсы беспроводной связи | Не используются |
| Применение в учебном процессе | |
| Рассматриваемые темы | Сборка стенда создания магнитного поля, Расчёт электромагнитных исполнительных устройств на борту спутников, Программирование системы управления спутника для функционирования в магнитном поле (в т.ч. алгоритм B-dot), Решение задач ориентации и стабилизации спутника в магнитном поле. |
| Развиваемые инженерные навыки | Программирование, Электротехника |
| Возраст учащихся | 14 лет и старше (отдельные задачи могут быть адаптированы для младшего возраста) |
| Максимальное количество учащихся на 1 набор | 3-4 |
| Учебных часов | 16-24 |
| Подготовка к соревнованиям | Национальная Технологическая Олимпиада (профиль «Спутниковые системы») |
Искусственные спутники Земли — основа прикладных космических систем, приносящих ежедневную пользу людям и бизнесу, при этом разработка спутников включает в себя большинство современных технологий и направлений инженерного дела, а учебные курсы для школьников аэроксмической инженерии могут стать основой как профильных, так и профориентационных программ.
Микроспутники формата CubeSat имеют размер всего от 10x10x10 см и широко применяются в современной космонавтики не только в учебно-научных целях, но и в коммерческих спутниковых группировках, в том числе для обеспечения съемки земли из космоса.
В Российской Федерации инженерия космических систем для школьников развивается уже более 10 лет, входит в число компетенций Ворлдскиллз и в профили Национальной Технологической Олимпиады. Учебные модули ИнтроСат™ разрабатывается на основе многолетнего опыта методической команды комании «Образование Будущего» в проведении олимпиад и конкурсов космической тематики специально для курсов космонавтики/робототехники и проектных смен.
Мы работаем над тем, чтобы космос и профессия инженера стали доступны для школьников, а вести занятия мог бы любой заинтересованный преподаватель физики, информатики, технологии (или робототехники, если она выделена в отдельный предмет)..
*Информация о товаре носит справочный характер и не является публичной офертой (п.2 ст. 437 ГК РФ)
