Используйте шлемы виртуальной реальности для практических уроков по ОБЖ.

Идея проекта. Дополнение образовательного процесса VR формами для моделирования правильного поведения и действий в нештатных ситуациях в условиях, приближенных к реальным, с целью сохранения здоровья и жизни учащихся.

Цель проекта. Обучение школьников пожарной, техносферной, антитеррористической безопасности, автономному существованию и правилам дорожного движения с использованием современных тренажеров виртуальной реальности и новых форм интерактивного взаимодействия

Программа «VRОБЖ» разработана с участием преподавателей-практиков, экспертов МЧС, МВД, ФСБ, Транспортной прокуратуры, институтов развития образования, методических центров и содержит методические, дидактические и контрольно-измерительные материалы.

Внедрение программы «VRОБЖ» позволяет привлечь до 100% учеников школы и обеспечить привлечение школьников других школ района, фактически обеспечивается сетевое взаимодействие со школами района через создание центра практического образования «Культура безопасности»

Преимущества нового подхода к уроку:

• Практико-ориентированная форма изучения предметной области
• Формирование навыков и умений с моделированием реальных ситуаций
• Командная и индивидуальная работа при интерактивных занятиях
• Интеграция цифровых технологий и цифрового контента в уроки «ОБЖ»
• Формирование интереса к предметной области через визуализацию

Образовательная программа «VRОБЖ» способствует выполнению задач центров «Точка Роста»:

• Обновление содержания преподавания основных общеобразовательных программ по предметным областям но обновленном учебном оборудовании.
• Совершенствование и обновление форм организации основного и дополнительного образования с использованием соответствующих современных технологий.
• Организация системы внеурочной деятельности в каникулярный период, разработка и реализация образовательных программ для пришкольных лагерей.
• Организационно-содержательная деятельность, направленная на проведение различных мероприятий в Центре, создание и развитие общественного движения школьников.
• Обеспечение реализации мер по непрерывному развитию педагогических и управленческих кадров, включая повышение квалификации педагогов.

Программа «VRОБЖ» является первым успешным примером применения практико-ориентированных тренажёрных систем виртуальной реальности и тенденции усиления практической части обучения ОБЖ, отраженной в новой Концепции.

• Апробировано содержательно-технологическое обеспечение к образовательной программе (практические сценарии виртуальной реальности) для 5-8 классов.
• Апробирован комплекс диагностических материалов для оценки результатов для 5-8 классов по формированию практических навыков безопасного поведения в ЧС.
• Апробирована дополнительная профессиональная программа повышения квалификации педагогов на основе использования тренажёрных систем и виртуальных моделей.
• Разработаны методические рекомендации для педагогов по реализации дополнительной образовательной (общеразвивающей) программы «VRОБЖ».

5 класс

Глава 2. Безопасность на дорогах и транспорте.
VR-сценарий: «Правила безопасного поведения пешеходов».Глава 3. Опасные ситуации социального характера.
VR-сценарий: «Правила поведения при обнаружении в общественных местах неизвестных вещей и предметов».

6 класс

Глава 1. Экстремальные ситуации в природных условиях.
VR-сценарий: «Правила поведения при вынужденном автономном существовании человека в природе» (часть «Изготовление и применение простейших сигнальных средств» — действия по разведению костра и подачи сигнала бедствия).Глава 4. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи.
VR-сценарий: «Правила оказания первой помощи при солнечном ударе»,«Правила оказания первой помощи при отморожениях и общем переохлаждении».

7 класс

Глава 2. Землетрясения.
VR-сценарий: «Правила поведения при землетрясении».Глава 5. Ураганы, бури, смерчи.
VR-сценарий: «Правила поведения при урагане».Глава 6. Наводнения.
VR-сценарий: «Правила поведения при наводнении».Глава 8. Массовые инфекционные заболевания людей, животных и растений.
VR-сценарий: «Правила поведения при эпидемии/пандемии».

8 класс

Глава 1. Пожарная безопасность.
VR-сценарий: «Правила поведения при возникновении пожара в школе», «Правила поведения при пожаре в быту».Глава 2. Безопасность на дорогах.
VR-сценарий: «Правила безопасного поведения пешеходов».Глава 3. Безопасность на водоёмах.
VR-сценарий: «Правила оказания помощи провалившемуся под лёд человеку».Глава 5. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их возможные последствия.
VR-сценарий: «Правила поведения при аварии на предприятии с выбросом химически опасных веществ».

Глава 5. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их возможные последствия.
VR-сценарий: «Правила поведения при авариях на железнодорожном транспорте».

Глава 7. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
VR-сценарий: «Правила поведения при получении сигнала «Внимание всем!».

ПРИМЕРЫ VR-СЦЕНАРИЕВ

ПРИМЕРЫ VR-СЦЕНАРИЕВ

Подробное описание и характеристики по запросу: zakaz@oftsist.pro